ОПИС ПРОЈЕКТА
Индустриja 4.0 у пoтпунoсти трaнсфoрмишe прoизвoдни сeктoр у EУ наметајући свoj принцип дигитaлизaциje индустриjских прoцeсa. Кao рeзултaт тoгa, нoви сибeр-физички прoизвoдни систeми имajу jaк утицaj нa рaдну снaгу, пoсeбнo нa нивоу тeхничaра и инжeњeра. Oни зaхтeвajу нoвe хибриднe тимoвe, гдe би тeхничaри и инжeњeри трeбaлo дa aнaлизирajу вeликe кoличиинe информација, симулирajу прoизвoднe линиje, кooрдинишу рoбoтe, диjaгнoстикуjу /пoпрaвљajу слoжeнe aутoмaтизoвaнe систeмe. Пoдaци, мeђутим, пoкaзуjу дa зaпoслeни у индустриjи нису спрeмни дa сe суoчe сa гoрe нaвeдeнoм нoвoм рeaлнoшћу, jeр им нeдoстaje „прaвo“ знaњe/ вeштинe кoje зaхтeвa нoвo индустриjскo...
КООРДИНАТОР: Технички универзитет у Габрову, Бугарска
ПАРТНЕРСТВО:
Бугарска
- Кластер Економске Зоне Тракија
- Привредна комора Габрово
Пољска
- Технички универзитет у Гдањску
- Регионална привредна комора, Гдањск
Грчка
- Интернационални хеленски универзитет
- Привредна комора Кавала
Србија
- Универзитет у Нишу
- Привредна комора Србије
НЕПОСРЕДНЕ ЦИЉНЕ ГРУПЕ:
- Техничари у сектору машиноградње и мехатронике;
- Инжењери у сектору машиноградње и мехатронике.
ИНДИРЕКТНЕ ЦИЉНЕ ГРУПЕ:
- VET тренери;
- Компаније активне у сектору машиноградње и мехатронике;
- Пружаоци стручног образовања, укључујући универзитете и коморе.
ИЗЛАЗИ ПРОЈЕКТА
- Спровођење анкете о дефициту вештина техничког и инжењерског особља у сектору машинства и мехатронике и писање Извештаја о партнерству на основу налаза истраживања дефицита вештина.
- Вебинар о активном учењу за ВЕТ сврхе како би се повећала компетенција наставника у стручном образовању.
- Платформа заједнице активног учења и њена мобилна апликација као база података отворених образовних ресурса која укључује:
- Наставни план и програм за техничаре и инжењере за вишу стручност у сектору Машинство и Мехатроника;
- 14 материјала за курсеве (ППТ презентације, проблеми повезани са индустријом и додатни Интернет ресурси) као отворени образовни ресурси, засновани на комбинованом и активном учењу;
- Платформа заснована на проблемима релевантним за индустрију које ће наставници и ученици стручног образовања користити као задатке за вежбање у Фабрици учења;
- Подршка наставника и вршњака у облику форума за дискусију;
- Подручје оцењивања за процену стеченог знања.
UTICAJ NA CILJNE GRUPE
Tehničari i inženjeri u sektoru mašinstva i mehatronike
- Poboljšani STEM, posebno u tehnologiji i inženjerskim veštinama;
- Poboljšane opšte veštine kao što su analitičko / kritičko razmišljanje, rešavanje problema, komunikacija;
- Jednostavniji pristup TVET platformama za učenje (zasnovanim na Internetu i mobilnim uređajima) koje najbolje odgovaraju njihovim stilovima učenja;
- Lakši pristup obrazovnim resursima koji će se koristiti za usavršavanje;
- Sposobnost brzog i adekvatnog reagovanja na brze tehnološke promene Industrije 4.0 u odgovarajućem industrijskom sektoru;
- Prilika za osiguranje položaja u kompaniji i budući razvoj karijere;
ВЕТ тренери
- Побољшана наставна компетенција савладавањем техника активног учења и стратешким коришћењем ИКТ;
- Способност за бољу мотивацију ученика;
- Лакши приступ ресурсима ТВЕТ-а.
Предузећа у сектору машинства и мехатронике
- Боља свест о специфичним потребама ТВЕТ-а њихових инжењера;
- Квалификовани техничари и инжењери спремни да одговоре на брзе технолошке промене у сектору;
- Могућност дугорочног адекватног испуњавања захтева Индустрије 4.0;
- Потенцијал дугорочног већег економског раста.
Пружаоци стручног образовања, укључујући универзитете и коморе
- Боља свест о специфичним ТВЕТ потребама инжењерског и техничког особља запосленог у сектору;
- Приступ ТВЕТ платформама за учење које најбоље одговарају стиловима учења крајњих корисника;
- Приступ образовним ресурсима који ће се користити за усавршавање;
- Могућност за обуку својих наставника о активним алатима за учење;
- Могућност пружања ТВЕТ-а компанијама које одговарају захтевима Индустрије 4.0 и специфичним потребама за учењем њихових запослених.